Nastavno gradivo na hrvatskom jeziku

O djelatnosti Instituta Zaklade Shoah Sveučilišta Južne Kalifornije

Nadahnut iskustvom stečenim prilikom snimanja "Schindlerove liste" Steven Spielberg je 1994. godine osnovao Survivors of the Shoah Visual History Foundation (Zakladu preživjelih za vizualnu povijest Holokausta) s ciljem da od preživjelih i ostalih svjedoka Holokausta prikupi video svjedočanstva. Zaklada je organizirala snimanje intervjua s preživjelim Židovima, homoseksualcima, Svjedocima Jehove, osloboditeljima i svjedocima oslobođenja, političkim zatvorenicima, spasiteljima i pomagačima, pripadnicima naroda Roma i Sinti (Ciganima), preživjelim žrtvama eugeničkih eksperimenata i sudionicima procesa protiv ratnih zločinaca. U razdoblju od nekoliko godina Zaklada je prikupila više od 53 000 video svjedočanstava na 39 jezika, snimljenih u 61 zemlji; danas je to najveći arhiv vizualne povijesti te vrste na svijetu.

Arhiv Vizualne Povijesti sadrži 395 svjedočanstva svjedoka na hrvatskom jeziku.

Trenutno je pristup cjelokupnom arhivu dostupan pri 51 zaklade širom svijeta, uključujući Frei Sveučilište Berlin u Njemačkoj, Svučiliste Charles u Republici Češkoj, te pri Centralnom Evropskom Sveučilistu u Mađarskoj.  Pristup djelomičnim zbirkama arhiva je dostupan pri 201 zaklade u 34 zemlje. Kliknite ovdje i pronađite pristup arhivu blizu Vas.

Godine 2006. Zaklada je postala dio Sveučilišta Južne Kalifornije, odnosno njegova Dana and David Dornsife College of Letters, Arts and Sciences , te je dobila novo ime: USC Shoah Foundation Institute for Visual History and Education (Institut Zaklade Shoah Sveučilišta Južne Kalifornije za vizualnu povijest i obrazovanje). Promjena imena odraz je i proširene misije Instituta: nadvladati predrasude, nesnošljivost i bigotnost, kao i time prouzročene patnje, korištenjem svjedočanstava vizualne povijesti u obrazovanju i nastavi.

Institut se oslanja na partnerstva širom svijeta kako bi se arhiv učinilo dostupnim široj javnosti, te podstaklo znanstvena istraživanja u mnogim područjima. Institut i njegovi partneri također koriste arhiv za izradu obrazovnih programa i proizvoda koji služe u nastavi u različitim zemljama i na različitim jezicima.

Danas Institut surađuje s pedagozima, učenicima i studentima, istraživačima i znanstvenicima širom svijeta. Namjera je Instituta uskoro početi s prikupljanjem i popisivanjem svjedočanstava preživjelih i svjedoka drugih genocida.

Kliknite na označene linkove na desnoj strani za pristup pojedinim lekcijama za nastavnike koji rade s učenicima u Hrvatskoj. Lekcije sadrže video svjedočanstva iz arhiva Instituta.

Nastavni materijali na hrvatskom jeziku

Židovi u antifašističkoj borbi prikazuje Slavka Goldsteina, dvanaestogodišnjeg dječaka, I njegovo opredjeljenje za pristupanje narodnooslobodilačkom pokretu. Jedinica je predviđena za učenike osnovne škole u sklopu nastave povijesti.

Nastavna jedinica Sudbina Lee Deutsch prikazuje život i stradanje prve hrvatske dječje glumačke zvijezde. Namijenjena je za rad s učenicima u osnovnoj školi.

Stradanje žena i djece u logoru Jasenovac obrađuje sudbine žena i djece, zatočenika koncentracijskog logora Jasenovac. Namijenjena je učenicima četvrtih razreda gimnazije. Video-svjedočanstva preživjelih zatočenika Gabriela Wintera i Pave Peršić Molnar otkrivaju stradanja koja su osobno prošli i patnje drugih zatočenika kojima su svjedočili.

Fotografijama, dokumentima i osobnom pričom Bjanke Auslender, Židovke iz Sarajeva, zatočenice ustaškog logora za žene i djecu u Đakovu, Deportacija stanovništva NDH u ustaške logore nastoji prikazati deportacije u ustaške logore, jedan od najpotresnijih segmenata holokausta na prostoru tzv. Nezavisne Države Hrvatske. Nastavna je jedinica namijenjena učenicima povijesti završnih razreda srednjih škola.

Odgovornost namijenjena je učenicima srednjih škola. Osmišljena je kao niz samostalnih učeničkih zadataka u uskoj korelaciji s psihologijom putem kojih učenici osvješćuju važnost i mogućnost samostalnog i odgovornoga djelovanja pojedinca. Upotrijebljeno je video-svjedočenje Ružice Breyer, koja govori o hrabrim pojedincima koji su riskirali vlastiti život za ideju humanosti. Snažan psihološki utisak ostavlja završni dio sata koji citatima i pitanjima usmjerava učenice/ učenike na odgovorno djelovanje unutar civilnoga društva.

Pages