Croatian Lessons

Židovi u antifašističkoj borbi prikazuje Slavka Goldsteina, dvanaestogodišnjeg dječaka, I njegovo opredjeljenje za pristupanje narodnooslobodilačkom pokretu. Jedinica je predviđena za učenike osnovne škole u sklopu nastave povijesti.

Nastavna jedinica Sudbina Lee Deutsch prikazuje život i stradanje prve hrvatske dječje glumačke zvijezde. Namijenjena je za rad s učenicima u osnovnoj školi.

Stradanje žena i djece u logoru Jasenovac obrađuje sudbine žena i djece, zatočenika koncentracijskog logora Jasenovac. Namijenjena je učenicima četvrtih razreda gimnazije. Video-svjedočanstva preživjelih zatočenika Gabriela Wintera i Pave Peršić Molnar otkrivaju stradanja koja su osobno prošli i patnje drugih zatočenika kojima su svjedočili.

Fotografijama, dokumentima i osobnom pričom Bjanke Auslender, Židovke iz Sarajeva, zatočenice ustaškog logora za žene i djecu u Đakovu, Deportacija stanovništva NDH u ustaške logore nastoji prikazati deportacije u ustaške logore, jedan od najpotresnijih segmenata holokausta na prostoru tzv. Nezavisne Države Hrvatske. Nastavna je jedinica namijenjena učenicima povijesti završnih razreda srednjih škola.

Odgovornost namijenjena je učenicima srednjih škola. Osmišljena je kao niz samostalnih učeničkih zadataka u uskoj korelaciji s psihologijom putem kojih učenici osvješćuju važnost i mogućnost samostalnog i odgovornoga djelovanja pojedinca. Upotrijebljeno je video-svjedočenje Ružice Breyer, koja govori o hrabrim pojedincima koji su riskirali vlastiti život za ideju humanosti. Snažan psihološki utisak ostavlja završni dio sata koji citatima i pitanjima usmjerava učenice/ učenike na odgovorno djelovanje unutar civilnoga društva.

Kolaboracija, konformizam, konfrontacija obrađuje složenost ljudskog ponašanja u razdoblju Drugog svjetskog rata. Propitujući kako je bilo moguće da se u dvadesetom stoljeću pripadnici civiliziranih nacija tako nehumano ponašaju jedni prema drugima, pred učenike se postavlja pitanje osobne odgovornosti, odnosno je li i u tako teškim trenucima moguć individualni izbor. Namijenjena je učenicima drugoga razreda srednjih strukovnih škola i četvrtih razreda gimnazije.

Sudbina logoraša na hrvatskome području koje je okupirala fašistička Kraljevina Italija podrazumijeva da su učenici savladali ključne kompetencije o nastanku Nezavisne Države Hrvatske. Nastavnik može iz ponuđenih materijala i metodičkih postupaka odabrati ono što mu najviše odgovara u didaktičkom oblikovanju nastavne jedinice. Prilozi se koriste  prema redoslijedu razrade nastavne jedinice. Preporučuje se održati nastavnu jedinicu u blok-satu.