LESSON

«Назустріч пам’яті»

Lesson By: USC Shoah Foundation
Grade Range: 9-12

Історія, яка говорить зі мною

X Close

Фрагмент № 1

Language: Ukrainian

  • Фрагмент № 1

    Language: Ukrainian

  • Фрагмент № 2

    Language: Ukrainian

  • Фрагмент № 3

    Language: Ukrainian

Я сам собі не вірю. Дивишся кіно, читаєш книги й думаєш: начебто це щось стороннє, начебто я до цього не причетний. Тому що нормальних людей неможливо переконати, що це була правда, що це було…

—Михайло Фельберг

У вступному занятті особливо важливою є емоційна та мотиваційна підготовка учнів до спільного перегляду фільму «Назви своє ім’я» в другій частині уроку1 та для подальшої роботи над його тематикою та образами.

Існуюча практика викладання історії спирається, в основному, на роботу з текстами підручників, а також використовуються, здебільшого, текстові офіційні і мемуарні джерела. Оскільки фільм, що за жанром є водночас документальним і авторським, вперше пропонується як навчальний матеріал, для роботи з ним варто нагадати учням про особливості різних видів історичних джерел. Окремо слід наголосити на введенні в обіг історичної науки ХХ століття усної історії та візуальних матеріалів, включаючи документальне кіно, відеоінтерв’ю тощо. Уміння працювати з цими джерелами потребує певного досвіду. Пропоноване та інші заняття посібника передбачають практичну роботу учнів з такою джерельною базою. Учні, дивлячись фільм, отримують значний обсяг нової інформації, причому не лише з тематики Другої світової війни та Голокосту, а й про особливості етнічної історії, взємовпливи і збагачення культур народів, які живуть поруч, про нові засоби збереження індивідуальної й колективної пам’яті. 

1Щоб отримати копію фільму, будь-ласка, напишіть координатору Інституту в Україні Анні Ленчовській.