Institute News

A Soá Alapítványa a Zachor Alapítvánnyal együttműködve filmvetítést, beszélgetést és tanárképzést szervezett az 1945 című film bemutatójának apropóján

A Dél-Kaliforniai Egyetem (USC) Soá Alapítványa április 8-án, Budapesten különleges program keretében mutatta be az 1945 című új, nemzetközi díjnyertes magyar film tanításához készült digitális tananyagot, illetve a tananyaghoz kapcsolódó módszertant.

Török Ferenc legújabb filmje, az 1945, Szántó T. Gábor 1945, Hazatérés című elbeszéléséből készült és egy magyarországi faluban játszódik közvetlenül a II. világháború befejezése után. A falusi közösség egyetlen napját feldolgozó történetben felbolydulnak a kedélyek, amikor váratlanul két idegen érkezik: két ortodox zsidó férfi tér vissza, holokauszt-túlélők. A film témája az a sok túlélő által megélt helyzet, amivel hazatérésükkor szembesültek: korábbi szomszédjaik, egykori ismerőseik vagy idegenek kisajátították maguknak a deportáláskor elkobzott tulajdonaikat.

A Berlini Nemzetközi Filmfesztiválon közönségdíjat nyert film számos külföldi fesztiválmeghívást kapott, és világszerte vetítik majd. A magyar mozikban április 20-tól láthatja a közönség.

Szőnyi Andrea, a Soá Alapítvány nemzetközi oktatási főtanácsadója és magyarországi képviselője tanárkollégáival együttműködve a 1945 című film iskolai feldolgozásához magyar nyelvű digitális tananyagot fejlesztett, a tananyag az USC Soá Alapítvány IWitness portálján hozzáférhető pedagógusok és diákok számára. Az 1945 – Hazatérés című tananyag elsődleges forrásokat – történelmi dokumentumokat, a Vizuális Történeti Archívumból származó videóinterjú-részleteket – tartalmaz, valamint részleteket az 1945 című filmből és a film alapjául szolgáló elbeszélésből.

A feladat során a diákok megismerkednek a háborút követő összetett történelmi helyzettel, különböző magatartásformákat értelmeznek és elemeznek a túlélőkkel készült videóinterjúk részletei és a filmrészletek megtekintésekor. A feladat lehetőséget nyújt arra, hogy a múlt eseményeit feldolgozva fogalmazzanak meg gondolatokat a történtek jelenre való hatásairól.

Az 1945 – Hazatérés című tananyagot az érdeklődő pedagógusok a film bemutatójának hazai időpontjától érhetik el az IWitness online felületen.

A film megtekintésének előkészítéséhez egy másik feladat (ún. MiniLesson) is készült, Felszabadulás, hazatérés címmel.

Több, mint 30, az ország különböző pontjairól érkező tanár vett részt a feladatok bemutatásával egybekötött filmvetítésen. A vetítés után a résztvevő pedagógusok Szántó T. Gábor íróval és Török Ferenc rendezővel beszélgettek, majd a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban ismerkedtek meg a filmhez kidolgozott tananyagokkal, melyeket a film megtekintéséhez kapcsolódóan, saját diákjaikkal is kipróbálhatják.

„Az 1945 nem csak filmművészeti élményt jelent, de kiváló lehetőséget nyújt mindazon tanárok számára is, akik diákjaikkal azt szeretnék megismertetni, hogy milyen komplex, gyakran további megpróbáltatásokkal teli körülmények közé tértek vissza a túlélők, akik többnyire semmit nem találtak előző életükből” – mondta Szőnyi Andrea.

„A Vizuális Történeti Archívum rengeteg magyar nyelvű anyagot tartalmaz a témáról, azonban ez a fontos kérdés általában alig merül fel, az oktatásban pedig szinte egyáltalán nem foglalkoznak vele. Az ezzel kapcsolatos ismeretátadás segíti a diákok árnyaltabb kritikai gondolkodásának fejlődését. Hiánya kihat a jelenünkre is” – tette hozzá.