Search

Displaying 1 - 30 of 438 results
Wednesday, May 22, 2013
Institut USC Shoah Foundation připravil pro české učitele a studenty hodinu Když rasismus je zákon, která studentům pomůže prozkoumat fenomén etnické, náboženské a kulturní asimilace, a na konkrétním případě tzv. Norimberských zákonů demonstruje, jak se může extremistický předsudek stát součástí právního řádu totalitního státu a postihnout široké vrstvy obyvatelstva. Základem hodiny jsou úryvky z interview s pamětníky z archívu Institutu.
Wednesday, May 22, 2013
Wednesday, May 22, 2013
Wednesday, May 22, 2013
Wednesday, May 29, 2013
USC Shoah Foundation is committed to expanding its archive to include testimony from survivors and witnesses of other genocides and crimes against humanity, and to make such testimony available for educational use around the world, alongside more than 55,000 testimonies of Holocaust survivors and other witnesses.To that end, USC Shoah Foundation works with partners around the world, sharing the expertise the Institute acquired through the collection, indexing, preservation, and dissemination of the testimonies that are currently in the Visual History Archive.
Thursday, January 28, 2010
V Praze je nová digitální knihovna s 50 tisíci rozhovory o holokaustu (TV Nova)
Tuesday, July 26, 2016
Updates to IWitness in time for the new school year will include a suite of Spanish-language full-length testimonies, testimony clips and activities from USC Shoah Foundation’s new Guatemalan Genocide collection.
Friday, August 12, 2016
Find out what new activities, testimonies and enhancements are coming to IWitness in time for the start of the 2016-2017 school year.
Friday, May 30, 2014
Sudbina logoraša na hrvatskome području koje je okupirala fašistička Kraljevina Italija podrazumijeva da su učenici savladali ključne kompetencije o nastanku Nezavisne Države Hrvatske. Nastavnik može iz ponuđenih materijala i metodičkih postupaka odabrati ono što mu najviše odgovara u didaktičkom oblikovanju nastavne jedinice. Prilozi se koriste  prema redoslijedu razrade nastavne jedinice. Preporučuje se održati nastavnu jedinicu u blok-satu.
Thursday, February 26, 2015
Pomoc, kterou deportovaným poskytovali příbuzní chránění sňatkem s „árijcem“ je historiky často přehlížena. Vinohradský příběh Věry Saudkové je unikátnější tím, že deportovanými příbuznými byly v jejím případě sestry Franze Kafky, dnes celosvětově slavného spisovatele a pražské intelektuální a turistické ikony. Gabriela (Elli), Valerie (Valli) a Otylie (Ottla) Kafkovy se konce války nedožily.
Friday, August 16, 2013
V pražském Centru vizuální historie Malach byl ve dnech 8. - 12. července úvodním seminářem zahájen druhý ročník programu Svědectví pamětníků ve výuce pro 21. století. Letos se kromě učitelů z celé ČR účastnili i pedagogové ze Slovenska. 
Tuesday, May 27, 2014
To byla vlastně nejhorší doba, co jsme prožili, tam v Terezíně. Když se tam navalily desetitisíce starých lidí, a kdy se to všechno zhroutilo.—Miroslav Kárný
Tuesday, May 27, 2014
Tehdy jsme poprvé viděli, co ty koncentráky dál z lidí udělají. I když já sám jsem v té době vážil asi 22 kilo, ale pořád jsem byl ještě postava.—Tommy Karas
Tuesday, June 3, 2014
Kolaboracija, konformizam, konfrontacija obrađuje složenost ljudskog ponašanja u razdoblju Drugog svjetskog rata. Propitujući kako je bilo moguće da se u dvadesetom stoljeću pripadnici civiliziranih nacija tako nehumano ponašaju jedni prema drugima, pred učenike se postavlja pitanje osobne odgovornosti, odnosno je li i u tako teškim trenucima moguć individualni izbor. Namijenjena je učenicima drugoga razreda srednjih strukovnih škola i četvrtih razreda gimnazije.
Tuesday, June 3, 2014
Odgovornost namijenjena je učenicima srednjih škola. Osmišljena je kao niz samostalnih učeničkih zadataka u uskoj korelaciji s psihologijom putem kojih učenici osvješćuju važnost i mogućnost samostalnog i odgovornoga djelovanja pojedinca. Upotrijebljeno je video-svjedočenje Ružice Breyer, koja govori o hrabrim pojedincima koji su riskirali vlastiti život za ideju humanosti. Snažan psihološki utisak ostavlja završni dio sata koji citatima i pitanjima usmjerava učenice/ učenike na odgovorno djelovanje unutar civilnoga društva.
Tuesday, June 3, 2014
Nastavna jedinica Sudbina Lee Deutsch prikazuje život i stradanje prve hrvatske dječje glumačke zvijezde. Namijenjena je za rad s učenicima u osnovnoj školi.
Wednesday, June 4, 2014
Židovi u antifašističkoj borbi prikazuje Slavka Goldsteina, dvanaestogodišnjeg dječaka, I njegovo opredjeljenje za pristupanje narodnooslobodilačkom pokretu. Jedinica je predviđena za učenike osnovne škole u sklopu nastave povijesti.
Wednesday, May 28, 2014
Dalším materiálem v češtině, který je plně dostupný na internetu, je soubor metodických modelů pro výuku na ZŠ a SŠ vytvořený ve spolupráci s Památníkem Terezín. Pod názvem Ghetto Terezín, holokaust a dnešek najdete celkem dvanáct modelových hodin.
Wednesday, February 4, 2015
V pátek 30. ledna proběhlo na Malé Straně páté výroční setkání Centra vizuální historie Malach. Přednášející nejen zhodnotili dosavadní činnost centra, ale představili také aktivity, kterým se centrum bude věnovat v dalších pěti letech.
Tuesday, May 27, 2014
Řekl mi větu, kterou do smrti nezapomenu: Víš, člověk se jednou v životě dostane do situace, ve které musí sám najít řešení, a ve které se ukáže, jaký vlastně je.—Luděk Eliáš
Tuesday, May 27, 2014
Řekl mi větu, kterou do smrti nezapomenu: Víš, člověk se jednou v životě dostane do situace, ve které musí sám najít řešení, a ve které se ukáže, jaký vlastně je.—Luděk Eliáš
Tuesday, June 3, 2014
Fotografijama, dokumentima i osobnom pričom Bjanke Auslender, Židovke iz Sarajeva, zatočenice ustaškog logora za žene i djecu u Đakovu, Deportacija stanovništva NDH u ustaške logore nastoji prikazati deportacije u ustaške logore, jedan od najpotresnijih segmenata holokausta na prostoru tzv. Nezavisne Države Hrvatske. Nastavna je jedinica namijenjena učenicima povijesti završnih razreda srednjih škola.
Tuesday, June 3, 2014
Stradanje žena i djece u logoru Jasenovac obrađuje sudbine žena i djece, zatočenika koncentracijskog logora Jasenovac. Namijenjena je učenicima četvrtih razreda gimnazije. Video-svjedočanstva preživjelih zatočenika Gabriela Wintera i Pave Peršić Molnar otkrivaju stradanja koja su osobno prošli i patnje drugih zatočenika kojima su svjedočili.
Saturday, May 18, 2013
http://www.moderni-dejiny.cz/clanek/vola-londyn/
Monday, April 20, 2015
Na budově školy v Merhautově ulici je dodnes pamětní deska, která byla v době svého vzniku unikátní v celém Československu. Připomínala totiž ve veřejném prostoru genocidu židovských spoluobčanů, aniž by se snažila zamlčet fakt, že byli zavražděni jen a pouze proto, že byli označeni za Židy. Slovo Žid a tematika holocaustu byly totiž za komunistického režimu považovány za politicky nekorektní, připomínáni byli především komunističtí partyzáni a české oběti války. Deska byla pořízena v rámci oslav 20.
Wednesday, January 8, 2014
Wiosną 1942 roku Teresa Prekerowa mieszkała w Warszawie – w tym czasie sama, gdyż jej rodzice opuścili miasto. Pewnego dnia wracała wieczorem do domu i zobaczyła na ulicy małą żydowską dziewczynkę. Zabrała ją do domu, przez tydzień opiekowała się nią, a po tygodniu poszła z nią do zakonu Nazaretanek, o których widziała, że prowadzą ochronkę i na pewno zaopiekują się dzieckiem. Prekerowa znała ten zakon jeszcze sprzed wojny, kiedy chodziła do prywatnej szkoły prowadzonej przez zakonnice.
Monday, August 13, 2012
USC Shoah Foundation - Institut pro vizuální historii a vzdělávání v létě zahájil první ročník expertního mezinárodního vzdělávacího programu pro učitele v Evropě, nazvaného "Svědectví pamětníků ve výuce pro 21. století". Program je zaměřen na vzdělávací využití téměř 52 000 svědectví pamětníků holocaustu a dalších svědků uchovávaných v archivu Institutu.
Wednesday, October 19, 2016
By Jon Marks | JE Staff  Oskar Schindler, look what you’ve done.  The man who personally saved some 1,200 Jews from certain extermination by the Nazis by employing them in his factories — using most of his financial resources to protect them — has been gone for more than 40 years. But his work and legacy lives on. So touched by the story he brought to life in 1993 and the subsequent reaction to his film Schindler’s List, Steven Spielberg decided he had to do more.
Thursday, March 12, 2015
V platformě IWitness je k dispozici nová aktivita v češtině nazvaná Příjezd do Osvětimi - fotografie a osobní prožitky.

Pages

Video icon= video available

photo gallery icon= photo gallery available