Search

Displaying 151 - 180 of 1072 results
Friday, March 4, 2016
Eleven new lesson plans and long term educational projects were developed during the fourth Polish edition of the Teaching with Testimony program.
Thursday, January 16, 2014
During his visit to Los Angeles, Ignatieff will visit and speak at institutions across the city, with an emphasis is on faith-based and community-based leadership in areas of racial tension.
Friday, July 20, 2018
USC Shoah Foundation’s annual Teaching with Testimony in the 21st Century program is a one-year professional development initiative for educators that begins with a six-day seminar for educators.
Tuesday, April 1, 2014
Survivor of the 1994 genocide against the Tutsi in Rwanda and youth activist Yannick Tona will speak on his experiences during the genocide and relate them to concerns of the modern day, including the need for continued genocide education and for social responsibility in the media.   ASC 207 (Annenberg Geoffrey Cowan Forum), 6:30 – 7:30pm, with a reception to follow.
Saturday, May 18, 2013
U příležitosti Mezinárodního dne památky holocaustu, v rámci druhého ročníku programu půldenních regionálních seminářů byly českým učitelům ve dnech 21. až 23. ledna představeny informační zdroje vytvořené čtyřmi partnerskými institucemi: experti z Jad Vašem, Oddělení pro vzdělávání a kulturu Židovského muzea v Praze, Památníku Terezín a USC Shoah Foundation společně s místními aktivisty a za podpory karlovarského inspektorátu České školní inspekce představili vzdělávací materiály vytvořené jejich organizacemi. Seminář tentokrát navštívil Karlovy Vary, Ostrov nad Ohří a Plzeň.
Friday, January 27, 2012
U příležitosti Mezinárodního dne památky holocaustu byly českým učitelům ve dnech 24. až 26. ledna v rámci unikátního pilotního programu představeny vzdělávací materiály vytvořené čtyřmi institucemi: experti z Jad Vašem, Vzdělávacího a kulturního centra Židovského muzea v Praze, Památníku Terezín a USC Shoah Foundation společně s místními aktivisty představili vzdělávací materiály a další pomůcky vytvořené jejich organizacemi. Seminář navštívil tři města v pohraničí: Ústí nad Labem, Klášterec nad Ohří, a Varnsdorf. 
Wednesday, May 1, 2013
Monika Koszynska, the USC Shoah Foundation’s regional coordinator in Poland, has been appointed as Chief Specialist in Education at the newly inaugurated Museum of the History of Polish Jews.
Friday, November 30, 2018
In a webinar interview, the film’s director and the Institute’s founder says he believes that 25 years after the release of 'Schindler's List,' the film is more important than ever. “Especially for the young people today, who face a country and a world where democracy is threatened.”
Friday, October 4, 2013
We continue our 10-part Echoes and Reflections series with Lesson 4: The Ghettos.
Friday, October 18, 2013
Our 10-part Echoes and Reflections series continues with Lesson 6: Jewish Resistance.
Thursday, November 21, 2013
The 10-part Echoes and Reflections series concludes with Lesson 10: The Children.
Wednesday, January 8, 2014
Stella obserwowała walkę swojego ojca, będącego żydowskim policjantem, o utrzymanie przy życiu swojej rodziny. Do jego obowiązków jako policjanta należało, m.in. zabieranie z ulic zwłok zmarłych Żydów. I kiedy umarł dziadek Stelii, a ojciec jej ojca, to był on prawdziwie szczęśliwy, że nie musi zbierać jego zwłok z ulicy i, że ojciec umarł naturalną śmiercią. Stella usłyszała takie zdanie z ust ojca i byłą tym strasznie zszokowana.
Wednesday, January 8, 2014
Ludwik Krasucki był złapany i aresztowany w pociągu, został poddany torturom, po czym umieszczono go w obozie Sztutchow, jako polskiego więźnia politycznego. W obozie był zatrudniony jako hydraulik i traktowany tak, jak traktowano innych Polaków. Cały czas ukrywał swoje żydostwo i uważał, że wcale jego los nie jest zły, gdyż zdawał sobie sprawę, że jako Żyd mógłby być traktowany dużo gorzej.
Wednesday, January 8, 2014
Lekcja podejmuje zagadnienia dotyczące wydarzeń poprzedzających Holokaust, czyli zagładę ludności żydowskiej, określaną przez nazistów jako „ostateczne rozwiązanie kwestii żydowskiej”. Zbrodnia ta w dużej mierze miała miejsce na terytorium Polski. Naziści w pierwszych miesiącach okupacji działali w celu izolowania ludności żydowskiej od ogółu społeczeństwa polskiego, tworząc atmosferę sprzyjającą przystąpieniu do Endlösung i przygotowując podstawy dla tragicznych wydarzeń, jakie stopniowo rozegrały się na polskiej ziemi w kolejnych latach wojny.
Wednesday, November 13, 2013
The new Museum of the History of the Polish Jews in Warsaw is now offering educational programming for students that uses the USC Shoah Foundation’s Visual History Archive.
Thursday, May 5, 2016
Educators can finish the school year with a three-part online professional development course from Echoes and Reflections on teaching the Holocaust using testimony from the Visual History Archive and other primary and secondary sources.
Friday, November 15, 2013
The 10-part Echoes and Reflections series continues with Lesson 9: Perpetrators, Collaborators and Bystanders
Friday, October 11, 2013
We continue the 10-part Echoes and Reflections series with Lesson 5: The "Final Solution."
Friday, October 25, 2013
We continue our 10-part Echoes and Reflections series with Lesson 7: Rescuers and Non-Jewish Resistance.
Friday, November 1, 2013
The 10-part Echoes and Reflections series continues with Lesson 8: Survivors and Liberators.
Thursday, January 28, 2010
V Praze je nová digitální knihovna s 50 tisíci rozhovory o holokaustu (TV Nova)
Thursday, May 9, 2013
Segments for the Classroom is a video resource created in response to the interest expressed by educators of students ages 14 and up to integrate testimony with their classroom lessons. Segments for the Classroom consists of seven downloadable clip reels—six in English, and one in Spanish—that contain excerpts of testimony from the Institute’s Visual History Archive covering a variety of topics including the dangers of stereotypes and discrimination.
Monday, February 23, 2015
Adam Herceg, a Teaching with Testimony in the 21st Century graduate from Slovakia, marked International Holocaust Remembrance Day at his school on January 27 by showing testimony of a survivor his students already felt a strong connection to.
Monday, October 17, 2016
Nearly every day since she first received her teacher’s resource guide from Echoes and Reflections this spring, Becky Henderson-Howie has used it to teach her students in northern New York about the Holocaust. The middle- and high school English, Holocaust and Public Speaking teacher met Echoes and Reflections educator Jennifer Goss at the Belfer National Conference for Educators at USHMM in November 2015, and Goss encouraged her to sign up for Echoes and Reflections’ free online professional development courses.
Friday, April 13, 2012
His testimony appears in Jeremy Howard's lesson
Tuesday, April 27, 2010
Nitra, 27. apríla 2010. Dokumentačné Stredisko Holokaustu v spolupráci s Metodicko-pedagogickým centrom v Nitre a USC Shoah Foundation usporiadali v tomto roku už tretí seminár pre učiteľov, na tému: Využívanie videosvedectiev vo vzdelávacom procese. Takmer 40 učiteľov histórie, literatúry, etiky a občianskej náuky bolo na konkrétnych prípadoch oboznámených s možnosťami využitia filmových svedectiev z archívu USC Shoah Foundation na vzdelávacie účely, a to na celoslovenskej aj regionálnej úrovni.
Friday, August 2, 2013
USC Shoah Foundation recently convened its second Teaching with Testimony for the 21st Century seminar in the Czech Republic. Held July 8-12 at the Malach Center for Visual History in Prague, the program attracted educators from throughout the country and also from neighboring Slovakia.
Thursday, July 11, 2013
Eva discusses the housing conditions her family had in the Hongkew ghetto in Shanghai, China, and describes the food available to the ghetto inhabitants during the war.
Wednesday, June 28, 2017
Hilda describes the living conditions in the Uherský Brod ghetto in Czechoslovakia. After four years in the ghetto, she and her family were deported to Theresienstadt.
Friday, September 27, 2013
We continue our 10-part Echoes and Reflections series with Lesson 3: Nazi Germany.

Pages

Video icon= video available

photo gallery icon= photo gallery available