Filter by date created:
Június 3O-a és július 5-e között rendezte a USC Soá Alapítvány a Videóinterjúk a 21. század oktatásában című, magyarországi tanárképzési programjának második évfolyamát.
A program segítségével a résztvevő tanárok megismerhetik a videóinterjúkkal való tanítás lehetőségét, és megtanulhatják, hogyan illeszthetik be az interjúkat eredményesen pedagógiai munkájukba.
hungarian, TWT / Friday, July 19, 2013
2O13. július 5-7-g tartottuk a Videóinterjúk a 21. század oktatásában című tanárképzés első évfolyamának (2O12) programzáró találkozóját a budapesti Közép-európai Egyetemen.A program részeként a kollégák meghallgathatták ruandai vendégünk, Appolon Gahungayire előadását arról, hogyan használhatók a Vizuális Törtnelmi Archívum interjúi az oktatásban Ruandában, illetve Kovács András professzor, antiszemitizmus-kutató előadásában a mai magyarországi antiszemitizmus jelenségéről beszélgettek.
hungarian, TWT / Friday, July 19, 2013
Teachers from all over Hungary gathered in Budapest this month for the six-day introductory seminar to the USC Shoah Foundation’s 2013 Teaching with Testimony for the 21st Century program. But there was one educator among them who didn’t just travel across the country – he came from the other side of the world.
Appolon Gahongayire, Andrea Szőnyi, rwanda, hungary, workshop, education, training, TWT, kgmc, budapest / Friday, July 19, 2013
USC Shoah Foundation recently convened its second Teaching with Testimony for the 21st Century seminar in the Czech Republic. Held July 8-12 at the Malach Center for Visual History in Prague, the program attracted educators from throughout the country and also from neighboring Slovakia.
Czech Republic, TWT, professional development, education, iwitness, Martin Smok / Friday, August 2, 2013
V pražském Centru vizuální historie Malach byl ve dnech 8. - 12. července úvodním seminářem zahájen druhý ročník programu Svědectví pamětníků ve výuce pro 21. století. Letos se kromě učitelů z celé ČR účastnili i pedagogové ze Slovenska.
TWT, teacher training, professional development, education / Friday, August 16, 2013