For USC Shoah Foundation’s education department, led by director Kori Street, PhD, being involved in the Auschwitz: The Past is Present program is a historic opportunity to demonstrate USC Shoah Foundation’s commitment to sharing and teaching survivors’ stories.USC Shoah Foundation is partnering with Discovery Communications on the education component of Auschwitz: The Past is Present, a global communications and education program that will support the official observance of the 70th anniversary of the liberation of Auschwitz on January 27, 2015.

USC Shoah Foundation is partnering with Discovery Education, the leading provider of digital content and professional development for K-12 classrooms, on education components of Auschwitz: The Past is Present.

Rescue is a crucial topic in understanding genocide survival and appreciating the difficult choices that people make in extreme circumstances. Although many stories of survival during the Holocaust are due to unexplained and unexplainable circumstances, there are also numerous accounts of individual and group acts of aid and rescue that contributed to the survival of thousands of Jewish people.

Cette vidéo évoque les diplomates et le sauvetage, et raconte quelques-uns des cas les plus connus de l'aide fournie par les consulats et les ambassades, telles que les actions d’Aristides de Sousa Mendes, de Raoul Wallenberg et de Chiune Sugihara. Les diplomates de différents pays européens aidèrent les Juifs à fuir la persécution par la fourniture de visas et autres documents de circulation qui leur permirent de fuir les territoires occupés par les nazis.

Cette vidéo aborde la question du sauvetage organisé, qui comprend à la fois l’aide gouvernementale et l’aide civile. Des individus sont intervenus en tant que membres de groupes religieux, de groupes politiques et de résistance, mais aussi comme simples habitants de quartiers et de villages. Cette vidéo présente les témoignages de Kruuse Caroe, d’Irène Rainman-Krausz et de Jean Gemähling, qui racontent leurs expériences personnelles de sauvetage pendant la Shoah .

Cette vidéo s’intéresse au thème de la religion et du sauvetage, en montrant comment des membres du clergé ont agi individuellement ou dans le cadre d'un réseau pour protester contre les mesures antijuives et fournir un refuge aux Juifs dans des couvents, des monastères et des maisons privées. La vidéo rapporte les témoignages d’Edward Harvitt et de Kurt Lewin, survivants juifs qui bénéficièrent de cette aide pendant la Shoah, ainsi que celui d’Isaac Sephiha, qui agit aux côtés du clergé catholique pour aider les Juifs.

Cette vidéo aborde la question de la reconnaissance du sauvetage, des actes de ceux qui ont fourni aide et assistance aux Juifs durant la Shoah : ils demeurent des exemples universels quant à l'importance de préserver la dignité humaine et les droits humains face au fanatisme et aux dérives autoritaires. Nombre de ces personnes ont été honorées par les gouvernements, les communautés et par des organisations locales et internationales pour leurs actions. La vidéo rapporte les souvenirs de Betty Berz, de Kurt Lewin, d’Estelle Abas et d’Andrée Herscovici .

Alors que plus d'un million d'enfants juifs sont morts durant la Shoah, certains ont survécu dans la clandestinité. Cette vidéo raconte l'histoire d' Eva Lewin et son expérience du « Kindertransport », ce système qui permit à près de 10 000 enfants juifs de fuir l'Allemagne, l'Autriche, la Tchécoslovaquie pour se retrouver en sécurité en Grande-Bretagne .

Durant la Shoah, de nombreux individus et groupes ont risqué leur vie pour sauver de très nombreux Juifs . Construite à l’occasion de la « Journée internationale de la commémoration de l'Holocauste » au siège de l'UNESCO à Paris, cette exposition aborde cinq thèmes relatifs au sauvetage, mis en lumière à travers les témoignages de neuf survivants juifs et de quatre sauveteurs .

Le sauvetage est un sujet fondamental pour comprendre la survie au cours du génocide et mesurer la difficulté des choix effectués par les individus dans des circonstances extrêmes. Bien que de nombreuses histoires de survie pendant l’Holocauste soient dues à des circonstances inexpliquées ou inexplicables, il y a aussi des traces multiples d’aides individuelle ou collective et de sauvetage qui permirent à des milliers de Juifs de survivre.

Customized Education Activities, Once-In-A-Lifetime Teacher Professional Development Program in Poland and Exclusive Virtual Field Trip will be Part of Auschwitz: The Past is Present Initiative